愛知文教女子短期大学

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aichibunkyo_college

愛知県稲沢市にある#短期大学です♪
#名鉄国府宮駅 #JR稲沢駅から
無料バスで楽々通学🚌
文教おやこ園
@bunkyo_oyako
#保育士 #幼稚園教諭 #栄養士 #栄養教諭 #食物アレルギー#ビジネス #公務員　#実践教育

教職員と学内交流会
「大縄跳び大会」👣✨

今年も盛り上がりました♪
昨年に続き、今年も開催された教職員との学内交流イベント「大縄跳び大会」！
今年はなんと8チーム・81名が参加し、熱い戦いが繰り広げられました。

【学内ルール】
3分間で「8の字跳び」が何回跳べるかをチームごとに競います。

当日は暑い中での開催となりましたが、学生も教職員も汗だくになりながら💦一生懸命に跳んでいました💪

息を合わせてタイミングよく跳ぶ姿や、声援が飛び交い、見ているこちらも思わず応援に力が入ってしまうような場面がたくさんありました。

また、今回も学生自治会の皆さんが運営サポートとして大活躍👍✨
会場の準備や進行を手伝ってくれて、スムーズで楽しい大会になりました。ありがとうございました。

そして、激戦を制して見事優勝したのは、119回の記録を出した「チーム生活②」！
リズムもバッチリ、抜群のチームワークで安定感のあるジャンプを見せてくれました🥇

どのチームも最後まで諦めずにがんばる姿がとても印象的で、会場は温かい拍手と笑顔に包まれていました😊

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#学内交流会
#教職員と交流
#大縄大会
#縄跳び
#なわとび

📸撮影を学ぶ‼️

生活文化専攻では表現・発信のための技法や知識を活用できるよう、学んでいます。
最終的にはwebや、ポスター表現など、グラフィックの力も駆使できるようにしていきます。

今回は手始めとして、素材集め、作成ができる力を身につけるため、写真撮影・データ作成する方法を、学内の文教スタジオにて学びました。

お皿と食品の撮影の仕方についてどのように撮影していくと良いか、光線や影などについて注意すべきポイントを最初に説明し、実際に試しながら練習しました。

沢山撮影すればするほど上手になるので、これからも継続して撮影していって欲しいです。

#愛知文教女子短期大学
#生活文化
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#カメラ

七夕飾り🎋✨

もうすぐ七タですね！

地域でお世話になっている方の竹林にスクールバスの運転手さんと笹を取りに行ってきました🛻✨

今年も学内立派な笹が届き、自治会の学生達が飾り付や準備をしてくれました🙌
飾り付けが終わると、通りがかった学生たちも短冊に願い事を書いていました😋💕
みなさんの願いが叶いますように🫶✨

#愛知文教女子短期大学
#たなばた🎋
#願い事が叶いますように

ぱりまる販売スタート‼️ 名古屋駅

ぱりまる販売スタート‼️

名古屋駅すぐ、ウィンクあいち1階『ウィンクカフェ』にて、産学連携で開発されたお菓子『ぱりまる』の販売がスタートしました🌟

授産所高浜安立×おとうふ工房いしかわ×愛知文教女子短期大学の産学福連携から生まれた、2010年誕生のロングセラー商品🌈✨

今回の販売は、SDGs AICHI EXPOでの出会いがきっかけで、中部三本珈琲株式会社様とのご縁から実現しました！
学生たちが想いを込めて制作したPOPも設置中。
ぱりっと軽い食感とやさしい甘さが、珈琲にもぴったりです！

名古屋駅にお越しの際は、ウィンクカフェで『ぱりまる』と美味しい珈琲をぜひお楽しみください。

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#ご縁に感謝
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基礎ゼミナール✏️
＼実習向け自己紹介発表会／

幼児教育学科1年生、1部・3部合同の授業である基礎ゼミナールで、実習向けの自己紹介発表会を行いました✨

附属幼稚園での実習を控え、実際の保育の現場で使用するにはどうしたらいいか考え、実践してみよう、がねらいの授業です。
基礎ゼミナールの2コマ分と、それ以上の自宅での頑張りによって完成した作品のクオリティの高いこと✂︎🌟
一人4～5分という規定の中で、趣向を凝らした自己紹介の発表が行われました🎤

発表者は実習生・保育者として、利き手側は子ども役として、和気あいあいとした発表会になりました。
発表後は先生方からの講評と優秀者への投票、そして学生同士の交流をしました。
入学以来あまり話したことのない他のクラスの学生とも打ち解け、「すごーい！」、「どうやって動いているの？」楽しくと交流する姿も多くみられました🙌

実習に向けた気持ちも少しずつ高まってきていますね🎵

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#保育
#発表

臨床栄養学実習
摂取・嚥下障害の栄養管理

臨床栄養学実習では、病気ごとに異なる治療食に対する理解を深めるための実習を行います。

「摂食・嚥下困難」な場合にどのような調理方法を選択し、提供したらよいのかを実習しました。
かむ力や飲み込む力または機能が低下した患者さんには、残された機能で安全においしく食べてもらうために調理にも工夫をします。

普通の食事として作った「肉じゃが」を、具材ごとにとりわけ、ひとつひとつミキサーにかけます。
それにゲル化剤（ゼリーのように固めるとろみ調整食品）を加えて加熱し、冷やすと固まります。
さらにそれを「元の肉じゃがの具材そっくりに」切り分けて盛り付けます。
こうすると、見た目は「普通の肉じゃが」ですが、口にいれると簡単につぶれて、しかも飲み込みやすい固さになります。
また、市販の製品を使わなくても、片栗粉などを使ってとろみを調整することもできます。
今回は、「ねぎとジャガイモの呉汁」を作りました。

いつも臨床栄養学実習で試食をする時に学生にこう伝えます。「患者さんの立場にたって、患者さんの身になって、試食して感想を述べてくださいね」レポートには新たな発見や、湧きあがった疑問、そして感想が書かれて、提出されます。

栄養士は食を通じて人を笑顔に、幸せにする仕事です。
食べる人の気持ちに寄り添った栄養士になってもらいたいと願っています。

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#食物栄養
#栄養士
#臨床栄養学実習

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