愛知文教女子短期大学

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aichibunkyo_college

愛知県稲沢市にある#短期大学です♪
#名鉄国府宮駅 #JR稲沢駅から
無料バスで楽々通学🚌
文教おやこ園
@bunkyo_oyako
#保育士 #幼稚園教諭 #栄養士 #栄養教諭 #食物アレルギー#ビジネス #公務員　#実践教育

卒業生活動報告会
＼私たち元気に頑張ってます！株式会社メフォス在職／

株式会社メフォス在職の本学卒業生の活動報告会がおこなわれました。
［会場にて］
高齢者福祉施設に勤務す（令和2年度卒）
企業の社員食堂に勤務(令和3年度卒）が来学
［オンラインにて］
長野県の高齢者福祉施設に勤務（令和5年度卒）はWebで参加されました。
現在勤務している事業所での仕事内容、これまで努力してきたこと、今後の展望など、三人三様の活動内容で、とても興味深く成長振りをうかがうことができました🌈
ワークショップのコーナーでは、「あのとき、なぜ先生が厳しかったのかが今はわかります」という言葉に安堵し、短大での学びを自身の力に変えてくれていることを嬉しく思いました🏫✨
「事業所からのサプライズ」では、上長の方からのサンキューレターが届き、温かい言葉に込められた「自分たちの努力」を見ていてくださることに、感涙にむせんでいました。
今回の報告会を通じ、卒業生がたくましく、頼もしく成長していることを誇らしく思いました。

株式会社メフォス様には、本学の卒業生を「誰からも頼られ、そして愛される栄養士」へと育ててくださり心から感謝申し上げます。

#愛知文教女子短期大学
#食物栄養
#栄養士
#卒業生

卒業研究【東海ジャンクション現場見学👷】

9月ですが、びっくりするくらいの暑い日が続きます☀️
砂田ゼミではこの日、卒業研究の授業の一環で学外見学を行いました。
場所は国道247号西知多道路（東海ジャンクション）付近になります。

ここは国の施策で高速道路を造っており、今回は地盤補強のため地面を深く掘ってミルク状のコンクリートを流し込む作業や、Ipadを利用したAR体験で現場の完成図を疑似体験したりしました。
深さ８ｍまでチェーンソーのような重機が真下へ掘り進み、回転する部分がミルク状のコンクリートを流しながら掘り進んでいくことで地盤を固めることができるそうです。この上にコンクリートのブロックが設置されていきます。

普段まったく見ることができない建設現場を間近で見学することで、建設業界について少しでも知ってもらうことが研究のテーマのひとつです。
人口減少から生じる建設業界の人手不足を少しでも解消できるよう、いろいろな視点からレポートし、業界を活性化の一助になればと願っています。
昔のきつい、暗い、汚いの３Ｋではなく、新４Ｋ政策を国も掲げていています。（参考：土日は、やすもうポスター）
https://www.magazine.mlit.go.jp/interview/vol50-2-c-2/

研究を通じて学生視点ならではの卒御研究が後期に進むことを期待しています。

#愛知文教女子短期大学
#生活文化
#建設業
#見学

幼児教育学科では、保育実習に向けて学びを深める「ステップアップ講座」を開講しました。
それぞれの分野の先生方から、授業だけでは分かりきれなかった内容を理解したり、学びを深めたり、実習前の不安を解消したり、丁寧な指導を受けることができ、学生にとってとても有意義な時間となりました。

【1限目】
五十嵐先生：日誌の書き方✏️✨
実習で欠かせない「日誌」の書き方を学び直す時間。自分のやり方に自信が持てなかった学生にとっても、正しいポイントを確認できる良い機会となりました。

鈴木先生：保育実技（パペット劇）🧸🌟
パペットを使った人形劇の練習では、役割分担をして声を変えたり動きを付けたりと工夫を凝らしながら発表まで行いました。先輩・後輩関係なくチームで協力し合う姿が印象的でした。

【2限目】
玉田先生：ピアノ指導🎹
ピアノ初心者を中心に、基礎から丁寧に指導が行われました。学生一人ひとりのレベルに合わせたサポートは本学ならでは。実習に向けての自信につながりました。

大竹先生：指導案作成📖✨
子どもたちの様子や保育士の視点をどのように記録するかを、具体的に分かりやすく学びました。実習でそのまま活かせる力を身につけられる講座となりました。

赤塚先生：部分実習対策講座🧒✨
前半は「おやこ園」の夏祭りを見学し、0～2歳児の子どもの姿や乳児向けに工夫された遊び環境を体験しました。学生からは「環境の工夫に感動した」との声が多く聞かれました。
後半は、今月の保育実習に向けて各自が考えている部分実習案を発表し、一人ずつに先生からアドバイスをいただきました。さらに、公務員経験や子育て経験をもつ卒業生からも貴重なアドバイスを受けることができ、学生たちからは歓声が上がるほど喜びの声があがりました。

【3限目】
岡田先生:レクリエーション🔴✨
3限目は先生も一緒に参加し、みんなでキンボールを楽しみました。3年生にとっては久しぶりの運動ということもあり、体を思いきり動かしながら、とても楽しそうな表情を見せてくれました。今回が初めて参加する1年生に、2年生・3年生がルールやコツを丁寧に説明してくれたりと、自然と先輩・後輩の交流も生まれていました。

体を動かす時間は笑顔があふれ、学年を越えたつながりを感じられる貴重なひとときですね。

これからの実習や将来の現場で、今日の経験を存分に活かしていってほしいと思います。

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#保育
#学び
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キャリアプラスボランティア📣✨

学生ボランティア活動で得られた、かけがえのない経験
この夏、学生たちはサマーカレッジの講座サポートや、稲沢の伝統「盆踊り」講座の運営ボランティアに参加しました。浴衣姿で受付や案内を行いながら、参加者の皆さんと一緒に踊る中で、緊張がほぐれ自然と笑顔に。多世代が輪になって楽しむ、心あたたまる時間となりました。
また、親子講座では絵本カバーを使ったアップサイクル工作のサポートボランティアに参加した学生からは、子どもたちの真剣なまなざしや笑顔にふれ、「保育士になりたい！」という気持ちがさらに強くなったという声もありました。

地域とつながり、誰かの役に立てる実感を得られるボランティア活動は、学生にとって実践的な学びの場。
これからも新しい挑戦を楽しみながら、スキルアップを目指していきます

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卒業研究
前期のまとめ✨

生活文化専攻の2年生は、ゼミに分かれて1年間かけて卒業研究に取り組んでいます。
前期が終わったこのタイミングで、これまでの活動を『LIFE＋（ライフプラス）https://ai-bunkyo.ac.jp/life-plus/　』のサイトで発信中。
学生たちの取り組みをぜひチェックしてみてください！

🔹砂田ゼミ
建設業界の魅力や“匠の技”の継承について、株式会社光建さん・名古屋市立大学との共同研究を進行中🌈

🔹奥村ゼミ
大豆グラノーラやぱりまるなど、産学福連携で生まれた商品の販路拡大に挑戦中💪✨

授業で学んだ知識を活かして、チームで試行錯誤しながら進める卒業研究は、簡単ではないけれどやりがいのある学びです。
活動をまとめて文章にするのも、貴重な経験。この経験は、きっと社会に出たときにも役立つはず。後期も、自分たちのテーマと向き合いながら、納得のいく形に仕上げていってください！

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#稲沢から発信

🐣保育基礎ゼミナール最終日の授業

🐣保育基礎ゼミナール
最終日の授業にて📖✏️

スケッチブックシアターを作成しました。
お題は『自己紹介』です。
それぞれが工夫を凝らして素敵な自己紹介を発表してくれました🎤🌟
基礎ゼミ最終日の授業では、人気投票の結果発表と祢宜先生による表彰式を受けました。

惜しくも表彰を受けていない学生も、一人一人が素晴らしい教材を作成して見せてくれました✨

このスケッチブックシアターを持って実習に向かい、たくさんの子どもたちを楽しませて、たくさんの子どもたちと交流してきてくれることを期待しています。

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#スケッチブックシアター

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